Abierto plazo de inscripción hasta completar las plazas ofertadas. Puede descargar la documentación para la inscripción haciendo click AQUÍ

Información del grado:

Ciclo Formativo de Grado Superior homologado por la Junta de Andalucía, de 2000 horas de duración, con el que el alumno adquirirá las cualidades suficientes para programar, organizar, implementar y evaluar las intervenciones de integrador social aplicando estrategias y técnicas específicas con el objetivo principal de promover la igualdad de oportunidades..

La formación profesional tiene una duración de dos años (dos cursos, cada uno con una duración de 9 meses), obteniéndose un título oficial y homologado al finalizar. Esta formación te acercará a la realidad profesional en el ámbito que estas estudiando. Durante todo el periodo formativo el estudio tendrá un carácter práctico.

Esta titulación está disponible en modalidad presencial.

Marcamos la diferencia:

  • Modalidad presencial
  • Posibilidad de ampliar tu formación con los siguientes cursos y talleres incluidos en el precio:
    • Inglés Nivel B1 y B2 (titulaciones oficiales de Cambridge)
    • Manipulador de alimentos
    • Monitor de comedor escolar
    • Monitor de transporte escolar
    • Monitor de aula matinal
    • Monitor de actividades extraescolares
  • Posibilidad de financiación

 

Salidas profesionales:

  • Técnico de programas de prevención e inserción social.
  • Educador o educadora de equipamientos residenciales de diverso tipo.
  • Trabajador o trabajadora familiar.
  • Auxiliar de tutela.
  • Técnico de integración social.
  • Educador o educadora de educación especial.
  • Monitor o monitora de personas con discapacidad.
  • Técnico de movilidad básica.
  • Mediador ocupacional y/o laboral.
  • Mediador o mediadora comunitaria. y/ intercultural.
  • Técnico en empleo con apoyo.
  • Técnico de acompañamiento laboral.
  • Monitor/a de rehabilitación psicosocial.

 

Otras opciones tras la superación del grado:

  • Acceso a cursos de especialización profesional.
  • Acceso a otro Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.
  • Acceso a Enseñanzas Universitarias con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente (acceso más sencillo que con selectividad).

 

Requisitos de acceso (cumplir uno de los requisitos es suficiente para acceder al mismo):

  • Título de Bachillerato
  • Haber superado segundo curso de un Bachillerato experimental
  • Título de Técnico (Formación Profesional de Grado Medio)
  • Título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos
  • Curso de Orientación Universitaria (COU)
  • Cualquier Titulaciín Universitaria o equivalente
  • Acceso mediante una prueba específica:
    • Prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior
    • Prueba de acceso a la Universidad para mayores de 25 años

 

La Dirección General de Formación Profesional Inicial y Educación Permanente comunica a todas la personas interesadas que en cumplimiento del artículo 41.3 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificado por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa, la posesión de un título de Técnico de Formación Profesional es condición suficiente para el acceso a un ciclo formativo de grado superior sin necesidad de superar la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior, como ha venido siendo hasta ahora.
La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía publicará, con anterioridad al inicio del procedimiento de admisión en enseñanzas de Formación Profesional, la normativa que contemple las nuevas condiciones de acceso a estas enseñanzas, que establece la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, así como los cupos de plazas escolares correspondientes a cada una de las condiciones de acceso.

Nota informativa de la Consejería de Educación sobre el acceso desde los ciclos formativos de grado medio a los de grado superior

 

Plazo de inscripción:

El plazo de inscripción comienza el día 1 de marzo de 2018.

Las plazas serán reservadas por orden de presentación de solicitud.

Podrá consultar las plazas disponibles y la documentación necesaria para la solicitud de plaza AQUÍ.

 

Metodología:

El ciclo formativo adopta una metodología principalmente práctica en todas las asignaturas, con el fin de no limitarnos meramente al plano teórico y para fomentar el aprendizaje continuo. Se realizarán prácticas que complemetarán los conocimientos teóricos aprendidos en el aula. Se llevarán a cabo con entidades colaboradoras. La fase práctica complementa perfectamente la formación académica impartida en el centro, sirviendo como escenario de aprendizaje para obtener las competencias del ser y del saber hacer.

 

Módulos profesionales:

MÓDULOS PROFESIONALES DESCRIPCIÓN PRIMERO SEGUNDO
Contexto de la intervención social Caracterización de los procesos de integración y exclusión social; interpretación del marco de la intervención social; determinación de ámbitos de intervención social; caracterización de servicios y programas de intervención social. 128  
Inserción sociolaboral Caracterización del contexto de la inserción sociolaboral; planificación de intervenciones de inserción laboral; aplicación de técnica de entrenamiento en habilidades sociolaborales; planificación de actividades de inserción laboral; orientaciones pedagógicas. 192  
Promoción de la autonomía personal Elaboración de programas de entrenamiento de habilidades de autonomía personal y social; organización de actividades de adquisición de habilidades de la vida diaria; organización de actividades de estimulación, mantenimiento y rehabilitación de capacidades cognitivas. 192  
Sistemas aumentativos y alternativos de comunicación Detección de necesidades comunicativas de las personas usuarias; organización de la intervención atendiendo a las características del usuario y del contexto; aplicación de sistemas de comunicación sin ayuda; orientaciones pedagógicas. 160  
Metodología de la intervención social Determinación de métodos, técnicas e instrumentos de análisis de la realidad; determinación de los elementos de proyecto de intervención social; definición de procedimientos de evaluación de proyectos de intervención social. 128  
Primeros auxilios Recursos y traslado de accidentados; soporte vital básico; atención sanitaria de urgencia. 64  
Formación y orientación laboral Conocer las oportunidades de aprendizaje y las oportunidades de empleo; conocer la organización del trabajo y las relaciones laborales en la empresa; conocer la legislación laboral básica, la relativa a la igualdad de oportunidades y no discriminación de las personas con discapacidad; conocer los derechos y deberes que se derivan de las relaciones laborales; conocer cómo trabajar en equipo y resolver conflictos en la empresa; conocer cómo trabajar con seguridad y los principales riesgos de su profesión. 96  
Atención a las unidades de convivencia Planifica la intervención en la unidad de convivencia; organiza la intervención e unidades de convivencia; diseña actividades del proyecto de intervención en las unidades de convivencia; organiza estrategias de intervención en el ámbito de la prevención de violencia doméstica; desarrolla estrategias de intervención en violencia doméstica; realiza actividades para el control y seguimiento de la intervención en la unidad de convivencia.   147
Mediación comunitaria Planifica intervenciones de mediación; organiza actuaciones para la prevención de conflictos; realiza actividades que favorecen los procesos de mediación; realiza actividades de evaluación.   126
Apoyo a la intervención educativa Caracteriza el apoyo a la intervención educativa; organiza el apoyo a la intervención educativa; desarrolla actividades de apoyo a la intervención educativa; realiza el seguimiento de los procesos de apoyo a la intervención educativa.   105
Habilidades sociales Habilidades de comunicación en niños, familias y profesionales; dinamización de grupos.   105
Proyecto de integración social Identifica necesidades del sector productivo; diseña proyectos relacionados con las competencias expresadas en el título; planifica la ejecución del proyecto; define los procedimientos para el seguimiento y control en la ejecución del proyecto.   40
Empresa e iniciativa emprendedora Es una asignatura transversal, es decir forma parte del plan de estudios de numerosos títulos de Formación Profesional. Se trabajarán temas de iniciativa, creatividad y formación en la creación de empresas. Nociones sobre fiscalidad empresarial, administración de empresas, etc.   84
Formación en centros de trabajo Prácticas reales en centros de trabajo.   370
Horas de libre configuración     63
TOTAL   960 1040

 

Formulario de contacto para consultas:


captcha
Powered by BreezingForms

 

INFORMACIÓN BÁSICA SOBRE PROTECCIÓN DE DATOS
Responsable Inforeduc Málaga S. A.
Finalidad Atender a su petición de solicitud de información o registro en nuestra base de datos.
Legitimación Ejecución de un contrato.
Derechos Acceder, rectificar y suprimir los datos, así como otros derechos, como se explica en la información adicional.
Información adicional Puede consultar la información adicional y detallada sobre Protección de Datos en nuestra página web: http://www.colegiolareina.net.

Tagged Under

C/ Lotos, 1 - 3, 29013, Málaga | Teléfono: 952 25 48 16 | Email: colegiolareina@telefonica.net